第1章・「あおいはる」の子どもたち
（1）「切実な思い」に寄り添う…翔太君の号泣／出会い／畑から地域へ／甘えていい、泣いていい
（2）成長へのチャレンジを応援する…素敵な二人の友情／初めてのことには緊張／本当はがんばりたい／友だちがほしい／オレたち、KKコンビだろ／和人君から教えられたこと
（3）地域での〈支援の輪〉…人なつっこさの裏に／新しい環境で／〈支援の輪〉を作っていく
（4）気持ちの自己コントロールを支える…守らなくては！／親子のコミュニケーションがさらに進む／お母さんは、ちゃんと考えてくれている
（5）「地域での表現の場」という生きがい…アフリカンダンスサークル「ぽこぽこ」／いつも笑顔／入浴へのチャレンジ／タイコとの出会い
（6）ホンネが表現できると、心が軽くなる…「ボクが面倒を見る！」／やるべきことへのチャレンジ／中学校でのがんばり／「つるさん、こええよ」
（7）葛藤を乗り越え、仲間とつながる…葛藤を乗り越える／「つるさん　あそびたい」／みんなとつながっていく／〈衝動性〉とどう向きあうのか

第2章・地域に広がるつながり～「地参地生」の願いを込めて
（1）「子ども食堂」の人々…子ども食堂とは／子ども食堂との出会い／〈点〉から〈面〉へ／〈居場所〉としての子ども食堂／ただものではない「おばちゃんたち」／「地参地生」の拠点
（2）中島眞由美さん（よしかわ子育てネットワーク・代表）…初めての出会い／志に向かって／中島さんを通じて、地域とつながる
（3）中原恵人さん（吉川市長）…あおいはるの立ち上げまで／福祉を重視する市政の歩み／今、そしてこれから

第3章・障がいをもった人たちから教わったこと～「あおいはる」までの道のり
（1）障がい者との出会い…通学バスのなかでの出来事／どうしてパニックを起こすのだろう？／こだわりを乗り越えるチャレンジ／雄太君の笑顔
（2）「相手から見える世界」に寄り添うことの意味…私が導かなくては！という気負い／宮川さんの異変／自己コントロールを手伝う／「彼から見える世界」に寄り添いつつ
（3）「福祉」というワクは、誰のため？…いつもボーッとしていた山根さん／夕陽を見ながら聞いた話／〈福祉〉って、なんだろう？
（4）本気で勉強しなくては！と思った出会い…新しい職場へ移ったわけ／小さな子どもがもつ可能性／本気で勉強するということ
（5）障がい者の中にある「乗り越えたい」という気持ち…感動の再会と思ったら／散髪でのパニック／ 採血を乗り越えた笑顔／増していく輝き
（6）手助けをことわり、一人でがまんしていた…「オレはだいじょうぶだから」／本当は困っていた／拾いタバコはやめてね／「信じる」ということ